Les élèves racontent

On a appris à:

Faire des taupes en pâte à modeler, tracer des formes avec des pochoirs, associer des dessins d’animaux avec des animaux réels, tracer des points et les relier, colorier notre Petit ours brun de février, décorer la taupe avec des traits et des points, écrire des mots de l’histoire avec des lettres mobiles, jouer avec la balance et découvrir les notions lourd et léger, faire des tangrams, associer des formes en respectant un code couleur, faire le puzzle de la couverture l’album de Petite Taupe ouvre moi ta porte, jouer avec les logicos, différencier et associer grand-petit-moyen, lire les mots de l’album, associer les animaux et leur ombre, reformer les puzzles des animaux de l’histoire et aussi redire l’histoire, le vocabulaire de l’album, mettre les personnages dans l’ordre et écrire notre prénom et nommer les lettres.