Les élèves racontent

Je suis en train de nettoyer avec la brosse. (balayette et pelle) J.

J’ai fait les pommes, moi compter les pommes. A.

Je coupe sur les traits faut pas dépasser. E.

J’ai joué à les lettres. M.

J’ai fait une tour. J’ai mis du noir et du rouge (blanc). Il fallait changer les couleurs. S.

En fait, je fais avec une ficelle avec une feuille et le 1. (Lacer les chiffres.) A.

Je mets dessus les couleurs. K.

Ranger les lettres. L.

Je lis Tchoupi. M.

J’ai mis les cubes 4 et 1 pour faire 5. T. (Travail sur la décomposition et les additions.)

Fallait compter 3 et 2 pour faire 5. K.

J’ai mis les cubes 2+2+1 pour faire 5. T.

On a fait les animaux, on a dit combien il y a de syllabes. S.

J’ai fait les dinosaures avec les pochoirs. S.

J’ai mis les glands avec les glands et les châtaignes avec les châtaignes, avec la pince. M.

Je fais le puzzle (de la couvetrure de l’album Cromignon). L.

Là en fait, il fallait mettre le rouge avec le rouge, le jaune avec le jaune, comme le modèle. A. (Merci Louis de nous avoir donné ce jeu.)

C’est le journal, c’est pour voir ce qui s’est passé. S.
Le livre de cuisine ça sert pour faire à manger. Y.

J’ai mis ensemble les paniers, faut compter. E.