Création de nos châteaux-forts.Réalisation de puzzles.Repérage dans l’espace : placer au bon endroit en suivant le modèle les images dans le château.Aider le chevalier à retrouver la princesse dans le labyrinthe.Reproduire un château en suivant un modèle.Écrire des mots en associant lettres majuscules et lettres minuscules. Colorier son mois de mars.Associer des images identiques.Écrire son prénom et s’entraîner à écrire.Réaliser des graphismes et associer des mots ayant le même son au début.Faite des rois, des reines et des châteaux avec de la pâte à modeler.Se repérer dans l’espace : remplir un tableau à double entrée.Colorier en suivant un modèle imposé pour développer son sens de la lecture.Apprendre à tailler des crayons et à découper.Développer sa motricité fine.Lire et associer des images identiques.Découper et suivre un code.Découvrir le principe du coloriage codé.
